通过这种方式你可以理解并
批判性地定位自己与他们的关系考虑不同的观点。根据科学性质的论据和来源做出决定。通过理解决定领土的权力关系和民族国家的地缘政治作用分析不同时间和空间的领土和边界的形成。分析和批判性评估不同群体、人民和社会与自然的关系（生产、分配和消费）及其经济和社会环境影响。因此目的是在地方、区域、国家和全球层面提出尊重和促进意识、社会环境道德和负责任消费的替代方案。分析不同地域、背景和文化中的生产、资本和工作关系讨论这些关系在社会建设、巩固和转型中的作用。
查明并打击各种形式的不公正、偏见和暴力采取道德、民主、包容和支持性原则并尊重人权。批判性地参与公开辩论尊重不同立场。此外做出与行使公民身份和你的人生计划相一致的选择具有自由、自主、批判意识和责任感。探索自然科学区法布里西奥·提奥菲罗年月日分享国家共同课程基础——确定了巴西基础教育的支柱。她有项技 柬埔寨手机号码清单 能需要努力。此外有五个知识领域包括自然科学领域。知识领域–自然科学基础教育的具体自然科学技能理解自然科学是人类的事业科学知识是暂时的、文化的和历史的。
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了解自然科学的基本概念和解释结构掌握科学研究的过程、实践和程序对辩论科学、技术、社会环境和工作世界问题充满信心。因此继续学习和合作建设一个公平、民主和包容的社会。分析、理解和解释与自然、社会和技术世界（包括数字世界）相关的特征、现象和过程以及它们之间建立的关系。换句话说发挥好奇心根据自然科学知识提出问题、寻求答案并创建解决方案（包括技术解决方案）。评估科学及其技术的政治、社会环境和文化应用及影响以提出应对当代世界挑战的替代方案包括与劳动世界相关的挑战。
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